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Rol del Docente como Facilitador de Aprendizajes

Documento en formato .docx sobre Rol del Docente como Facilitador de Aprendizajes
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Rol del Docente como Facilitador de Aprendizajes

La actuación del docente en el hecho educativo, consiste en lograr que los alumnos y alumnas aprendan, comprendan y entiendan los contenidos programados, logrando un desarrollo integral. Por lo tanto se convierte en un facilitador de actividades, donde los estudiantes relacionen experiencias significativas, asociadas a sus necesidades, intereses y potencialidades.

Aunado a ello los alumnos se sentirán motivados logrando desarrollar sus fortalezas y por ende disminuyendo sus debilidades, el docente facilitador de aprendizaje debe conocer la distancia entre el nivel real de desarrollo determinado por la capacidad de resolver problemas de forma independiente y el nivel de desarrollo potencial determinado por la resolución de problemas con la colaboración de un compañero más capaz o con la guía de un adulto Vigotski, 1.967. Esto le ayudara a planificar de forma más clara y adecuada los contenidos curriculares, favoreciendo el aprendizaje y conocimiento de los alumnos.

Hoy en día la educación, está basada en el constru
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ctivismo, siendo este, el camino mas idóneo para lograr un aprendizaje de calidad. En el paradigma constructivista, el rol del docente es moderador, coordinador, facilitador, mediador y requiere un clima afectivo, armónico, de mutua confianza para desarrollar su trabajo. Metodología participativa etnográfica. Bijou 1981.

Perfil del Docente como Evaluador. Por Gomez Romina

Según, Chadwick 1991 afirma la evaluación, en general, consiste en un análisis consciente o inconsciente de algo, para emitir una opinión acerca de ese algo. p.36.

El docente evaluador es el dinamizador del proceso. En este sentido genera la discusión, señala la importancia de la participación en el mismo, informa sobre las necesidades, dirige en consenso, registra acuerdos y sugerencias a utilizar en la enseñanza, aprendizaje y evaluación promueve la elección de un equipo de padres dinamizadores del proceso de participación. Según, Canónico de Agudo y Rondón 1993, afirma en el proceso enseñanza aprendizaje se requiere que el docente conozca y maneje las teorías modernas del aprendizaje y de la instrucción.

El Docente Evaluador presenta las siguientes características

Conocimiento domina la materia y actualiza de forma permanente sus conocimientos.
Madurez posee capacida... ..
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