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Clase de consulta en el modelo educativo a distancia

Documento en formato .docx sobre Clase de consulta en el modelo educativo a distancia
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Documento enviado por: [..]ara@uclv.[..] 2014-12-02
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LA CLASE DE CONSULTA EN EL MODELO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. CONSIDERACIONES PARA LA REFLEXION Y EL DEBATE.

Autor Profesor Oscar Alonso Ruiz. FUM. UCLV. Santo Domingo. Villa Clara.

HGASE CIENCIA, COMO LÓGICA DEL PROCESO DOCENTEEDUCATIVO, Y OBTENDR ALUMNOS CON CONOCIMIENTO, PERO SOBRE TODO CON FORMACIÓN CIENTÍFICA, CON FORMACIÓN PARA LA VIDA, CON CAPACIDADES PARA RESOLVER PROBLEMAS.

INTRODUCCION.

La costumbre es increíblemente poderosa. Llevando tan veraz idea a la vida profesional, pudiera observarse que no resulta sorprendente que quedemos atrapados fuertemente en los modelos tradicionales de trabajo o vayamos con cierta urgencia a extremos opuestos tras fáciles interpretaciones de nuevas realidades.
En la docencia, la modalidad presencial, tradicional y única para muchos, durante cierto tiempo, provoca que nos sintamos realizados en extremo cuando nos paramos frente a un auditorio, ya sea para impartir una conferencia o para tener un encuentro con participantes, y hacemos gala de cuanto conocemos sobre la materia que exponemos. Esto cons
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tituye, sin objeción, el paradigma de modalidad docente y obedece tanto a la costumbre propiamente, como al real éxito que ha tenido esta modalidad, creando un impacto en los alumnos, tanto desde el punto de vista teóricopráctico del área del conocimiento tratado, como de nuestra personalidad como profesor. Afincarnos en lo anterior nos imposibilita percatarnos de los riesgos que corremos al extrapolar formas de trabajo de una modalidad a otra.

Pero la rapidez con que se están operando los cambios en el ambiente educacional universitario, sobre todo en las Filiales Universitarias, obligan a todos los profesionales de la docencia a saltar del modelo tradicional de la educación semipresencial a otras modalidades, en especial a la Educación a Distancia.

Una de las principales contrariedades, a nuestro modo de ver, en la introducción y desarrollo de este tipo de modalidad educativa, consiste en el cambio que a nivel mental debe producirse en los profesores.

La docencia universitaria en las condiciones de la educación a distancia no debe ni puede ejercerse de igual manera a los modelos educativos a que estamos acostumbrados, de hacerlo así estaremos hipotecando el futuro que en las nuevas condiciones se vislumbran para este modelo.

A un nuevo Modelo corr... ..
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