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OTROS / Teorias y Practicas Evaluativas

Teorias y Practicas Evaluativas

Documento en formato .doc sobre Teorias y Practicas Evaluativas
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Documento enviado por: [..]analopez1266@hotma[..] 2011-10-23
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Instituto Superior del Profesorado

Nº 16

?Dr. Bernardo Houssay?

Postítulo en Gestión Institucional

Seminario. ?Teorías y prácticas evaluativas?

Alumnas: Gregorio, Bibiana

DNI: 18.031.867

(bibianagregorio_04@hotmail.com.ar) Tel: 0341- 4929268

López, Hilda Susana

DNI: 21.521.820

(susanalopez1266@hotmail.com) Tel: 0341 - 4920994

Profesoras: Stella Perino - Beatriz Pedrana



Fecha de entrega: 29/07/11

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Firma y aclaración de recepcionista

Consideraciones:

Calificación:??????.

EVALUACIÒN

FUNDAMENTACIÒN:

La evaluación permanente es una de las condiciones más importantes para garantizar el logro de los objetivos propuestos.

Es la evaluación la que aporta la información necesaria para comprender el proceso que se está desarrollando y para tomar decisiones que lleven a mejorarlo.

La evaluación es un proces
Antes de descargar, debes donar un documento.

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o que atraviesa todo el desarrollo del proyecto. Se evalúa cuando se piensan y se analizan las necesidades de la institución; se identifican los problemas y las carencias que se esperan superar a través del proyecto y una vez concluido se analizan sus resultados en función de los objetivos que lo orientaron.

Debemos tener en cuenta que la evaluación no puede concebirse como un control que se ejerce sobre los responsables de un determinado proceso, con el propósito de sancionar sino que tratará de poner en evidencia los planteamientos y procesos màs adecuados, los cuales deberán ser asumidos como un patrimonio de la institución, del proyecto o del equipo de personas responsables de la actuación, como un aprendizaje que puede ser de mucha utilidad para plantear su mejora.

La evaluación es una visión totalizante de la institución, es una apuesta hacia el futuro, que moviliza a toda la institución y a sus actores porque sustenta la toma de decisiones que ayudan a mejorar las prácticas del proceso educativo y mejorar el proyecto que se está desarrollando.



SITUACIÒN INSTITUCIONAL: ?Crisis en la escuela?

DESCRIPCIÒN INSTITUCIONAL.

La escuela técnica está situada en un entorno periférico de la ciudad, edificio relativamente moderno que contras... ..
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