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Manifestaciones plasticas de los aborigenes en venezuela

Documento en formato .doc sobre Manifestaciones plasticas de los aborigenes en venezuela
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Documento enviado por: [..]ennisorondo@hotma[..] 2012-11-18
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INTRODUCCIÓN

El aprendizaje de la lecto ? escritura supone la intervención de aspectos de diversos índole. Leer y escribir comprometen factores de tipo psicológico, social y pedagógico.
El aprendizaje de la escritura; como el de la lectura, requiere de un proceso continuo y permanente.
Este trabajo constituye un sencillo aporte para la organización de situaciones de aprendizaje orientado hacia la enseñanza de la lecto escritura. Por eso mismo está destinado al maestro de aula que día a día, con el niño de la mano, debe recorrer el laberinto insondable de comprender lo leído desde sus comienzos, y de cómo él le atribuye significado desde el aprendizaje de las primeras letras.
Se puede decir que el proceso de aprendizaje de la lecto escritura se inicia desde el momento del nacimiento, cuando el niño comienza a recibir estimulación de diversas índole, la cual posteriormente, será interpretada y conceptual izada, gracia a los procesos de pensamiento y lenguaje.
En el transcurso de este trabajo se darán a conocer las diversas estrategias por medio de las cu
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ales el docente enseña los contenidos al niño y expresa que él haya logrado el aprendizaje. Dichas estrategias, responden a las preguntas ¿Cómo enseñar?, y contempla por una parte, la problemática que envuelve el método y las técnicas de enseñanzas y por otra parte, la selección y organización de actividades y experiencias de aprendizajes en función de las necesidades de cada niño, dichas actividades permitirán ejercitar y desarrollar toda la gama de habilidades lingüísticas, cognoscitivas, perceptivas y motrices, necesarias que facilitarán la adquisición de la lectura y escritura en el momento preciso.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Problema

En las instituciones escolares existen unas series de problemas donde uno de los más relevantes es la dificultad de desarrollar en los niños actitudes favorables hacia la lecto escritura las cuales son importantes para aprender, informarse y recrearse.
Aún persiste en las aulas de los primeros grados de escolaridad, actividades de repetición de sonidos de las letras o sílabas, de palabras de contexto y muchas veces sin sentido.
Piaget (1971), plantea que el lenguaje escrito al igual que el lenguaje oral se puede considerar como una... ..
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